Organizzazione Cerebrale Ottimale 2 e 3 aprile 2022 online Kinesiologia Educativa Brain Gym®

marzo 02, 2022

Organizzazione Cerebrale Ottimale 2 e 3 aprile 2022 online Kinesiologia Educativa Brain Gym®

Organizzazione Cerebrale 
Ottimale
2 e 3 aprile 2022 online
Kinesiologia Educativa
Brain Gym® 

Corso di Organizzazione Cerebrale Ottimale

Il Brain Gym® per integrare i talenti.

Dalla preferenza all'integrazione

Il corso di Organizzazione Cerebrale Ottimale ci dà la possibilità di osservare in profondità il nostro modo unico di funzionare, di accoglierlo e di contare su ciò che lo sostiene, di equilibrare questo funzionamento per renderlo ottimale.

Se hai iniziato la formazione di Brain Gym® e desideri continuare verso una maggiore comprensione e arricchimento di strumenti di riequilibrio, questo corso fa per te.

Hai già fatto il corso, hai assaporato la sua ricchezza, vuoi rifarlo per cogliere ancora più sottigliezze, per affinare questo corso è proprio per te.

Il corso è ridotto del 50% quando si ripete lo stage.

Per la comodità dell'organizzazione del corso e per i tempi tecnici per l'invio del materiale, vi chiedo di farmi sapere rapidamente se siete interessati.

Cari saluti.

Monica

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Quando:
2 e 3 aprile 2022
dalle 9,30 alle 18,30
Aperto a tutti e tutte.
Dove: Online
Prerequisiti: Brain Gym® 101
Docente del corso:
Monica Martina
Lingue: italiano
Info:
Monica Martina
mail info@monicamartina.com
tel. 349.3945791

Modulo iscrizione

Costo:
Euro 220,00
(Euro 252,00 se ti iscrivi con crediti formativi MIUR e carta del docente su piattaforma SOFIA ID 100860
Ente accreditato Coordinamento Genitori Democratici).

Corso certificato Brain Gym® International Breaktroughs International.
Valido in Italia e in tutto il mondo nella formazione per consulente e istruttore di Brain Gym®.

info

L’obiettivo di questo corso è quello di permettere l’identificazione rapida ed efficace delle strategie di apprendimento.
Si propone di far emergere il proprio potenziale latente attraverso l’attivazione del circuito integrato corpo-mente.
Paul e Gail Dennison hanno sviluppato un modello di “schema di preferenza” per descrivere gli schemi unilaterali fino a che la persona non avrà scoperto una strategia d’apprendimento specifica ed efficace per imparare con l’insieme del cervello.
Il funzionamento integrato, senza compensazione, dipende dalla cooperazione e dell’organizzazione dei due emisferi cerebrali e di tutte le parti del cervello.
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